Inspectoratul Teritorial de Muncă al judeţului Călăraşi, împreună cu Inspectoratul Şcolar al Judeţului Călăraşi, au organizat în data de 09.04.2022, concursul „ŞTIU ŞI APLIC – SECURITATEA ŞI SĂNĂTATEA ÎN MUNCĂ SE DEPRINDE DE PE BĂNCILE ŞCOLII”- faza judeţeană, la Liceul Tehnologic ‚‚Sandu Aldea’’ Călăraşi.
Obiectivul principal al concursului a constat în încurajarea şi atragerea elevilor în activităţi de studiere şi promovare a disciplinei numită securitate şi sănătate în muncă, precum şi pentru formarea unei culturi de prevenire în rândul tinerilor din licee şi şcoli profesionale.
La eveniment au participat 34 de elevi şi 13 profesori coordonatori, din cadrul a 12 unităţi de învăţământ din judeţul Călăraşi din ciclul inferior, superior şi învăţământ profesional.
Unităţile şcolare participante pe filiera tehnologică cu profilurile: tehnic, servicii, resurse naturale, protecţia mediului, turism şi alimentaţie publică, au fost următoarele: Colegiul Tehnic “Ştefan Bănulescu” Călăraşi, Liceul “Danubius” Călăraşi, Liceul Tehnologic “Dan Mateescu” Călăraşi, Liceul “Alexandru Odobescu” Lehliu Gară, Liceul Tehnologic nr.1 Fundulea, Liceul Tehnologic ”Nicolae Bălcescu” Olteniţa, Colegiul Economic Călăraşi, Colegiul Agricol „Sandu Aldea” Călăraşi, Liceul Tehnologic Nr.1 Borcea, Liceul Tehnologic ”Duiliu Zamfirescu” Dragalina şi Liceul Tehnologic „Ion Ghica” Olteniţa.
Echipele care au ocupat locul I, au fost:
Liceul Tehnologic „Ion Ghica” Olteniţa – învăţământ profesional
Liceul “Alexandru Odobescu” Lehliu Gară – ciclul superior
Liceul “Alexandru Odobescu” Lehliu Gară – ciclul inferior
Rezultatele probelor susţinute de către elevi, au reprezentat dovada studiului şi aprofundării modulelor parcurse împreună cu profesorii coordonatori.
Le urăm succes echipelor calificate la faza naţională, care se va desfăşura în perioada 13-15 mai la Colegiul Tehnic “Gheorghe Asachi” Iaşi.
I.T.M. Călăraşi mulţumeşte tuturor organizatorilor si unităţilor şcolare participante, care au demonstrat un real interes pentru concursul ”Ştiu şi aplic”.
